Презентация к уроку «Жизнь человека – высшая нравственная ценность. Жизненные ценности презентация к уроку на тему Скачать презентацию на тему ценности жизни





Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы…

Н. Островский

Как басня, так и жизнь ценится не за длину, но за содержание. Сенека

Благо - не всякая жизнь, а жизнь хорошая.

Сенека

Кто не ценит жизнь, тот недостоин её.

Леонардо да Винчи.

В конце концов, человеку дана всего одна жизнь – от чего же не прожить ее как следует?

Д. Лондон

Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала своё хорошее настроение.

Б Спиноза




Какие бывают ценности у человека? Что такое нравственные ценности?

Материальные

Культурные

картины

Нравственные

одежда

деньги

Духовные

жизнь

литература

кино

любовь

телефон

честность

доброта

справедливость

мультипликация

автомобиль

сочувствие

памятники

компьютер

уважение

предметы древности

самопожертвование

совесть

милосердие

извинение

вера в Бога










Жизнь человека – это счастье общения с людьми, счастье созерцания красоты окружающей природы, счастье изучать, открывать мир, создавать, творить новое, нужное людям. Каждый человек радуется, учится, удивляется, делает большие и маленькие открытия для себя и для людей.

Каждый человек, пока живет, дарит людям радость и получает радость от людей. Жизнь любого человека ценна!




Продолжи любое предложение

Сегодня я узнал… Было интересно… Я выполнял задание… У меня получилось… Меня удивило… Я понял, что… Мне захотелось…

«Социальная природа человека» - Термины «самооценка», «самореализация». Устойчивая система социально-значимых свойств. Свобода человека. Запишите слово, пропущенное в схеме. Природные инстинкты. Природная среда. Специфические черты. Ряд терминов. Суждения о личности. Удовлетворение материальных потребностей. Приведенный ниже текст.

«Мораль тест» - 4. Выберите правильный ответ. В основе морали лежит: Гуманизм Ответственность Нравственность. 3. Критерии нравственности определяются: Периодом истории Самими людьми Политикой государства. Тесты по обществознанию для 8 класса. Человечность Гуманизм Мораль Нравственность. Делайте так, чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо» В. А. Сухомлинский.

«Духовность человека» - Сердце - ценности, разум - знания, воля - перводит мировоззрение в поведение. Менталитет тех или иных народов. Три основные аспекта духовной жизни. Патриотизм. О духовном мире и духовности. Духовный мир личности. Гражданственность. О духовном мире и духовности. Менталитет в основном - явление личностное.

«Поколения людей» - Учителя. Опишите свое поколение. Определите, чем поколение 14-летних отличается от поколения 40-летних. Тип урока. План исследования: Подростки. Возрастные этапы жизни человека. Где больше, а где- меньше? Какие толкования понятия «поколение» дает И.С.Кон? Одинакова ли преемственность поколений в различных сферах деятельности?

«Природа человека» - Подходы к пониманию смысла жизни. Убеждение. Биологические начала. Человек - существо историческое. Что будет после меня. Природа человека. Кроманьонец. Науки о человеке. Цели и смысл жизни. Теории происхождения человека. Что такое человек. Человек.

«Потребности человека» - Труд как потребность. 2.Социальные. Виды потребностей. Потребности зависят от условий в которых живут люди и меняются со временем. Введение в обществознание. Потребности и возможности. Духовные потребности направлены на самосовершенст- вование человека. Что нужно человеку? Потребности должны соответствовать возможностям!

Всего в теме 16 презентаций

Слайд 2

Протоиерей А.Мень говорил, что у человека нет ничего более ценного, чем то, что находится в нем

то, что нельзя потрогать руками, увидеть глазами, нельзя взвесить или измерить».

Слайд 3

Духовно-нравственные качества человека

  • Сочувствие Спокойствие
  • Сострадание Невозмутимость
  • Доброта Искренность
  • Любовь Трезвость
  • Смирение Умеренность в еде
  • Бескорыстие Половая сдержанность
  • Скромность (целомудрие)
  • Честность Отзывчивость
  • Жертвенность
  • Сила воли
  • Мужество
  • Слайд 4

    Коттедж с зимним садом, бассейном, сауной, спортзалом

    • Спортивный
    • Автомобиль
  • Слайд 5

    Популярность в любом кругу людей и широкий круг общения

    Один или несколько настоящих друзей

    Слайд 6

    Хорошее образование

    Предприятие, приносящее большую прибыль

    Слайд 7

    Здоровая, крепкая, семья

    Всемирная слава

    Слайд 8

    Изменить свою внешность

    Быть всю жизнь довольным собой

    Слайд 9

    Беззаботная, беспечная, насыщенная удовольствиями жизнь

    Постоянное уважение и любовь к вам тех, кого вы больше всего цените

    Слайд 10

    Умение добиваться успеха во всем чего бы не пожелали любыми средствами

    ЧИСТАЯ СОВЕСТЬ

    Слайд 11

    Чудо, совершенное ради человека, которого вы любите

    Возможность

    Слайд 12

    несколько дополнительных лет жизни

    Безболезненная смерть, когда придет время

    Слайд 13

    Спасение из огня

  • Слайд 14

    Слайд 15

    Барахтающихся в полынье мальчиков заметили прохожие. 13-летний Юра, учившийся с ними в одной школе, не раздумывая, бросился на помощь
    Но детские силы быстро закончились. Крики о помощи были слышны даже в домах, находящихся через поле от речки, где живет глава местного сельского поселения. Владимир Куликов побежал к речке в чем был, в тапочках и легкой домашней одежде

    Слайд 16

    Прогулка подростков едва не закончилась трагедией. В Краснодарском крае школьники вышли на

    лед замерзшей реки и провалились в воду. На помощь к тонувшим бросился одноклассник, но вытащить их не смог. Судьбу ребят решали минуты


























    Назад Вперёд

    Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

    “Умрет человек в человеке –
    заменить его будет некем...”

    I часть. “Жизненные ценности”.

    (Весь диспут сопровождается презентацией о жизненных ценностях...)

    Ребята, я приглашаю вас в путешествие, по дороге “Жизненные ценности Человека” или “Ценности, которым нет цены” (слайд №4)

    Как вы считаете, действительно ли ценности так важны в жизни человека?

    Что именно вы считаете ценностью? (ответы)

    Вот видите, какие разные у всех нас понятия о ценностях. У нас, на Кавказе (вернее, в Закавказье, в Грузии) есть старое кладбище, где на могильных плитах можно встретить примерно такие надписи: “Сулейман Бабашидзе. Родился в 1820 году, умер в 1858 году. Прожил 3 года“, или “Нугзар Гаприндашвили. Родился в 1840 году, умер в 1865 году. Прожил 120 лет”.

    Смысл приписок в том, что таким образом односельчане оценивали насыщенность и общую ценность жизни данного человека.

    (ответы)

    Мы всё говорим “ценность”, “Жизненная ценность” а может быть, кто-нибудь знает. Что же такое “ценность”? Может это, то же самое. Что цена?

    Так какие же бывают ценности?

    А считаете ли Вы различными понятия ценности и жизненные ценности. Если да, то почему, если нет, то в чем их сходство?

    А как вы думаете, зачем нам вообще нужны жизненные ценности, может без них значительно проще?

    Что Вы понимаете под словами “жизненные ценности”?

    Представьте такую ситуацию (слайд № 5 )

    Собака, яростно лая, припадала на задние лапы. А перед ней, умирая от ужаса, сидел маленький, беззащитный котёнок. Он умирал от страха. Рядом стояли два мальчика и наблюдали, что же будет дальше. Вдруг на улицу выбежала женщина, она отогнала собаку и сердито сказала мальчикам: “Как вам не стыдно? ” “А что стыдного, мы же ничего не делали, - ” ответили мальчики.

    “Вот это и плохо, - ” гневно сказала женщина.

    Почему разгневалась женщина? Ведь не мальчики же натравили собаку?

    (ответы )

    А теперь вернемся к нашему эпиграфу.

    “Умрет человек в человеке –
    заменить его будет некем...”

    Вот какое определение слова “ценность” я нашла в Википедии – свободной энциклопедии

    (слайд №6)

    Цемнность - важность, значимость , польза , полезность чего-либо. Внешне ценность выступает как свойство предмета или явления. Однако значимость и полезность присущи им не от природы, не просто в силу внутренней структуры объекта самого по себе, а являются субъективными оценками конкретных свойств, которые вовлечены в сферу общественного бытия человека, человек в них заинтересован или испытывает потребность. Система ценностей выполняет роль повседневных ориентиров в предметной и социальной действительности человека, обозначений его различных практических отношений к окружающим предметам и явлениям.

    (Делаем общий вывод с ребятами.)

    Так что скажем проще: это индивидуальные (у каждого человека они свои, особенные) особо дорогие мыслительные вещи, которым придается огромное значение.

    Ценности у людей индивидуальны, а, следовательно, строго индивидуальны смыслы. У одного человека высшая ценность – это спасти жизнь, которой грозит опасность. У другого человека высшая ценность – это спасти себя самого от всяких напастей. И логика их поступков будет противоположна, как небо и земля.

    И сейчас я вам предлагаю составить свой список ценностей: что для вас наиболее важно, а что не очень.

    Как уже говорилось, жизненные ценности у всех разные и сейчас я хочу попросить вас ответить на вопросы: с вашей точки зрения (слайд №7)

    1. Преуспевающий человек – это человек, который...

    2. Неудачник – это человек, который...

    3. Человек в жизни состоялся, если он имеет...

    4. Человек в жизни не состоялся, если он не имеет...

    5. Истинные ценности – это...

    6. Мнимые ценности – это...

    Предлагаю вам послушать притчу (слайд №8)

    Притча о царе Соломоне (о двух женщинах, деливших ребенка)

    Однажды к царю Соломону, известному своей мудростью, пришли на суд две женщины. Они жили в одном доме и были соседями. Обе недавно родили ребенка.

    Прошлой ночью одна из них задавила своего младенца и подложила его к другой женщине, а живого у той взяла себе. Утром женщины стали спорить, каждая доказывала, что живой ребенок ее, а мертвый - соседки.

    Так же спорили они и перед царем. Выслушав их, Соломон приказал принести меч.

    Меч немедленно был принесен. Ни минуты не раздумывая, царь Соломон молвил:

    Пусть будут довольны обе. Рассеките живого ребенка пополам и отдайте каждой половину младенца.

    Одна из женщин, услышав его слова, изменилась в лице и взмолилась:

    Отдайте ребенка моей соседке, она его мать, только не убивайте его!

    Другая же, напротив, согласилась с решением царя.

    Рубите его, пусть не достанется ни ей, ни мне, - решительно сказала она.

    Тут же царь Соломон изрек:

    Не убивайте ребенка, а отдайте его первой женщине: она его настоящая мать.

    Материнская любовь – одно из самых священных и сильных чувств.

    - Послушайте еще одну древнюю притчу о каменотесах (слайд №9)

    Три каменотеса усердно работали в каменоломне. Философ спросил их, что они делают.

    Неужели ты не видишь – дроблю эти проклятые камни! – раздраженно буркнул один.

    Зарабатываю себе на жизнь, -пожал плечами другой.

    Я строю храм! – гордо ответил третий.

    Как вы думаете, у кого из каменотёсов самая благородная цель?

    Первый никогда не будет счастлив, потому что у него нет никакой цели.

    Второй будет счастлив, пока сможет зарабатывать себе на хлеб.

    Только третьего можно назвать по-настоящему счастливым: он видит большую, красивую цель, ради которой работает и живет.

    (слайд №10)

    Храмы строятся по всей России, и наша республика не является исключением. Народ, который живет в нашей многонациональной республике, как один из тех каменотёсов - преследуя самые благородные цели, приносят духовно-нравственные ценности, а они необходимы как хлеб...

    Я вам желаю, чтобы вы всегда помнили о том, что только от вас самих, от ваших жизненных ценностей и целей зависит, каким будет ваш жизненный путь...

    Да, ценности сформировались в истории человечества, как некие духовные опоры, которые помогают нам выстоять в трудные минуты жизни, не сломаться.

    Вот как определяли ценности философы разных времен (слайд №11-13)

    1. Демокрит – древнегреческий философ: Бог. Демократия. Культура. Знания.

    Творчество.

    2. Э. Кант – немецкий философ: Бог. Свобода. Добро. Счастье.

    3. Л. Толстой – русский писатель, мыслитель: Любовь. Отечество. Свобода. Труд. Здоровье. Природа.

    А почему именно эти ценности так важны?

    А теперь среди 10 определите для себя самые важные и поставьте их в порядке убывания

    (слайд № 14) Прокомментируйте.

    • Здоровье
    • Природа
    • Знание
    • Любовь
    • Творчество
    • Дружба
    • Милосердие
    • Религия
    • Патриотизм

    Жизнь, достойная человека – это жизнь, построенная на общечеловеческих ценностях, так как именно они делают нас людьми.

    II часть. Ценности.

    Мы продолжим разговор о ценностях.

    Есть ли у вас или в вашем доме что-то такое, что вы можете считать действительно ценным? Назовите это?

    (Ответы ребят)

    Человечество не может существовать без чего-то для него святого, а значит, ценного. Каждый сам определяет, что для него свято и дорого. Однако многие святыни одинаковы для всех.

    Давайте попробуем назвать то, что является ценным для большинства людей. Да, ценности сформировались в истории человечества как некие духовные опоры (слайд №15)

    Есть ценности которым нет цены...
    Клочок бумаги с пушкинским рисунком,
    Учебник первый в твоей школьной сумке
    И письма не вернувшихся с войны...
    Но если занят ты одной заботой
    Приобретать вещественное что-то,
    Не стоишь ты ни гнева, ни любви.
    Преуспевай! Не покушайся только
    На ценности, которым нет цены.

    Среди общечеловеческих ценностей неоспоримыми является искусство, например, живопись.

    (слайд №16-20)

    Любите живопись, поэты,
    Ведь ей единственной дано
    Души восторженной приметы
    Переносить на полотно...

    Искусство живописи - это одно из достижений гения человека.

    Особенность художника - в обостренной зоркости его восприятия. Он видит то, что бывает скрыто от равнодушного взора, видит красоту в будничном, неожиданное – в привычном. Давно созданные полотна будоражат наши сердца, заставляют восхищаться и преклоняться перед творениями мастеров, разгадывать загадки, оставленные в веках.

    Почему мы любим природу? (слайд №21-22)

    То ласковая, то грозная и величественная, природа всегда влечет нас, манит, потому что в ней – гармония и красота, потому что мы сами – часть её. Общение с природой вносит в нашу душу мир и покой, доставляет нам духовную и физическую радость.

    Также нет цены воздуху , которым мы дышим, цены нет воде, которую мы пьем, бесценно тепло, необходимое нам для обогрева и поддержания жизни, сама жизнь бесценна, бесценна любовь.

    (слайд №23-24)

    Мы живем на планете, представляющей собой раскаленный шар, на поверхности которого держится тончайшая пленка остывшего вещества, на котором мы и существуем. Этот баланс создавался многие миллиарды лет, а разрушить его можно в одно мгновенье, потеряв при этом все, что не имеет цены.

    Если на планете исчезнет жизнь, некому будет платить и некому будет получать прибыль. Это абсолютное отсутствие цены тоже можно назвать ценностями без цены, но в этом случае вещи и явления не будут бесценны, просто они будут уже никому не нужны.

    Природу как важнейшую ценность мы должны беречь.

    И в заключение хочу рассказать вам ещё одну притчу (слайд №25)

    В одном собрании заспорили, что на свете для человека хуже всего. Кто говорил - болезни, кто говорил- смерть, кто говорил- бедность... Много всякого было сказано. Спросили и Ходжу Насреддина:

    А ты что думаешь? - Плохо, когда не сбывается то, чего хочешь, - ответил Насреддин. - Но куда хуже, когда сбывается то, чего не хочешь, - подумав, добавил он. Пусть в вашей жизни сбывается только то, чего вы хотите и желаете и пусть ваши желания опираются на истинные, а не мнимые ценности.