Сочинение «Один день из школьной жизни»
Я учусь в пятом классе. Учусь пока на «отлично». В моем классе десять человек, из них девять девочек и один мальчик. Взаимоотношения в классе благоприятные, стараемся всегда помогать друг другу, приходить на помощь в трудную минуту. Наша школьная жизнь проходит незаметно и довольно интересно. Идя в школу, я с нетерпением жду встречи с одноклассниками и с учителями. Каждый день я стараюсь провести с пользой для себя: получаю хорошие оценки, активно отвечаю на уроках, с удовольствием участвую в жизни класса и школы. В этой школе я учусь только с начала второй четверти. Но несмотря на это, я быстро нашла общий язык с учителями и со своими одноклассниками. Ребята пятого класса очень дружелюбно приняли меня в свой коллектив, поэтому мне было намного легче освоиться. И вот началась моя школьная жизнь в этом учебном заведении…
Сегодня четверг, семнадцатое января. Началась самая длинная четверть. По четвергам у нас шесть уроков. Первый урок - история. Мы зашли в класс, приготовились к уроку, поздоровались с учителем и сели на свои места. Урок начался с проверки домашнего задания, как всегда готовы оказались не все. Затем учитель начал разбирать новую тему: о странствиях Одиссея, царя острова Итака. Мы все внимательно слушали, нам очень понравился рассказ о долгих скитаниях и о возвращении Одиссея на родину. История – увлекательный и познавательный предмет, который я очень люблю!
На переменке мы отдыхали, чтобы набраться сил на следующий урок, ведь каждый урок сложен по-своему.
Второй урок - немецкий язык. На дом нам задавали учить перевод десяти слов, и в этот день учитель был нами очень доволен, почти все рассказали на пятёрки. Прозвенел звонок, мы записали домашнее задание и пошли в столовую. Хорошенечко подкрепившись, мы были готовы и дальше овладевать новыми знаниями и умениями.
Третий урок - математика, мы изучали обыкновенные дроби, а потом учительница задала нам самостоятельную работу для закрепления материала. Математика – очень сложный предмет для меня, но я все-таки стараюсь как можно больше заниматься ей.
На перемене нам сообщили, что после шестого урока седьмой класс будет показывать сказку "Принцесса на горошине" на немецком языке. Эта сказка поразила нас своей постановкой. Учащиеся умело и весьма уверенно владели иностранным языком, что возникло желание принять участие самому. Но ничего, на следующий год я обязательно приму участие.
Четвёртый урок - русский язык, его ведёт Алевтина Ивановна, наш классный руководитель. Несмотря на то, что она самый молодой учитель в школе, её уроки проходят очень интересно. Мы всегда с нетерпением ждем уроки русского языка и литературы.
На втором этаже у нас есть подвесной телевизор. На переменах мы смотрим мультфильм "Маша и Медведь". Как раз сегодня мы смотрели этот мультфильм. Хоть он и для маленьких, нам он очень нравится, особенно, проказы Машеньки!
Пятый урок – физическая культура. В этот день мы катались на лыжах. Наш класс вышел на улицу и все надели лыжи, а потом поехали за школу. Ира ехала первая, Дана - вторая, а я третья. Ира начала скатываться с горки и упала, а за ней Даная, потом я. Полина сразу поспешила к нам на помощь, но она не могла сразу всем помочь, поэтому на подмогу приехал ещё и Серёга. У нас были спутаны все лыжи и пришлось всем их снимать. Мы, наверное, минут восемь лежали в снегу и все застыли. Но наконец-то все расстегнули крепления. Но и на этом дело было не закончено, когда мы встали, ещё раз пять после этого падали. Не знаю даже, как мы оттуда выбрались, но когда зашли в школу, у нас всё было мокро насквозь. И всю перемену мы стояли, обсыхали возле батареи.
И, наконец, последний урок - информатика. Информатику мы любим. Это очень интересно и полезно владеть компьютером. В настоящее время, именно, он играет огромную роль в жизни человека, поэтому, считаю, важным владение компьютерными технологиями. В этот день у нас была контрольная работа, поэтому домашнее задание нам не задавали.
После школы мы пошли домой, но этим школьный день ещё не закончился. По дороге мы постоянно обсуждаем, как прошел очередной день в школе. Между собой всегда делимся впечатлениями о произошедшем. Это и минуты радости, и разочарования, и грусти, и смеха, и просто хорошего настроения! В школе мы на весь день заряжаемся позитивной энергией, что позволяет нам оставаться такими активными, жизнерадостными и целеустремленными на протяжении всего учебного года.
Когда у нас выходные, я с нетерпением жду понедельника, чтобы быстрее прийти в эту замечательную страну знаний!
Вот так и закончился один из многочисленных школьных дней!
- Категория: Сочинения на свободную тему
Я хорошо помню свой первый школьный день – свое первое сентября. Это один из самых дорогих дней в моей жизни. Возле нарядной и красивой школы играет музыка. Много цветов. Как будто на праздничном вокзале кого то провожают. И среди них – ты. Ты отправляешься в дальнюю дорогу, в путешествие в страну под названием Школа.
За время этого путешествия мы узнали много нового, открыли неразгаданные тайны. Еще утром не догадывались, почему бывает день и ночь, а теперь можем сами кому угодно объяснить. Мы познакомились с различными растениями, и научились их сами выращивать. Мы узнали, что такое электричество, и она стала нашим другом. И самое главное: мы поняли, какое великое чудо – книга.
С каждым годом я с нетерпением жду первое сентября. Для меня это праздник, который я запомню на всю жизнь. Школьные годы – самые беззаботные и самые счастливые годы. Хотя некоторые так не считают и хотят быстрее покинуть школу, хотят быть самостоятельными, взрослыми. И порой забывают о том, что взрослый мир – очень непростой мир. У каждого из нас есть свои проблемы, которые нам кажутся очень важными. Мы считаем, что нас нагружают, не понимают, заставляют учиться, не разрешают долго гулять. Поэтому и мечтаем быстрее стать самостоятельными. Но мы не задумываемся о том, что во взрослой жизни намного тяжелее. Ведь вместе с окончанием школы заканчивается наше детство. Как елочный праздник, кончаются сказки, как лента в кино, обрываются сны. Уже не надеясь на чьи-то подсказки, мы сами должны решать все задачи.
Некоторые считают, что все школы одинаковы. Но это не так. Школ много, но каждая школа, как и человек, имеет свое лицо, душу, сердце. А душа школы зависит от главных действующих лиц – учеников и учителей. Каждый из нас запоминает что-то свое о родной школе. Для одних – это дискотеки и школьные вечера, для других – олимпиады, конкурсы, любимые уроки, а для меня – первый день в школе. Но самое главное – в школе мы обрели настоящих друзей. Говорят, что школьная дружба самая крепкая. Может быть, потому, что мы много времени проводим вместе, хорошо знаем друг друга. И, конечно же, на вечерах школьных друзей нам всегда будет что вспомнить о нашей школьной жизни.
Школьные годы пролетают очень быстро. Нам некогда подумать о прожитых годах. Но все же хотя бы иногда, войдя в свою школу, нужно остановиться на мгновение и подумать о том, что нас ждет хороший день. Нас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить тому, что знают сами. Они развивают наше внимание, память, воображение. Они помогают нам найти свой путь в жизни. А самое главное – своими делами и своим словом преподают нам самую главную науку – быть людьми. Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в своих учеников частицу своего сердца.
Наверное, у каждого из нас есть любимый учитель. Чаще всего это классный руководитель. В некоторых – это учитель по какому-то из предметов. За что мы любим учителя? Скорее всего, за доброту и справедливость, за интересные уроки и творческий подход к своему делу. Большое счастье – встретить такого учителя, который своей добротой и любовью к предмету разжигает в своих учениках искры творчества. Время не стоит на месте. Пройдут годы, станет неузнаваемым жизни. Наверное, исчезнет ряд сегодняшних профессий, появятся новые. Но пока существует человечество, сохранится высокое звание – учитель, всегда останется человек, который не представляет свою жизнь без учеников, без школы. Это они, настоящие учителя, делают все, чтобы наши школьные годы действительно были чудесными. Поэтому школу нужно помнить всегда, нельзя забывать учителей. Пусть будет жизнь достойную их усилий. Учителями славится наша страна, а их ученики приносят ей славу. Вот именно поэтому мой самый памятный день в школе – это день, когда впервые переступил ее порог.
Всем привет! В этой статье я не буду писать про увеличение роста, упражнения, питание и так далее. Хочу немного отойти от этих тем и рассказать вам про случай, который произошёл со мной в далёком 1999 году. Ещё в тот период, когда я учился в школе во 2 классе.
С чего это вдруг я решил написать об этом? Совсем недавно натолкнулся на блог одного бодимейкера и нашёл там конкурс под названием «Мой самый запоминающийся школьный день». Заголовок конкурса меня зацепил и я тут же захотел написать об одном моём школьном дне, а заодно опубликовать эту историю здесь. И также в связи с этим открою новый раздел на сайте, который будет называться «Путешествия».
На самом деле то, что было в школе, я плохо помню. Вроде ничего интересного и запоминающегося не было, о чём можно рассказать.
Ну да, как-то в третьем классе мой одноклассник Денис Фёдоров нашёл на футбольном поле оголённые провода, схватился за них и… В общем, как ведут себя люди, которых бьёт током, думаю, и так понятно. Хорошо ещё, что жив остался.
Ещё один день запомнил. Когда в 5 классе, сидя на уроке русского языка, написал записку Алине Байковой с текстом «Алина, я тибя люблю! Давай пайдем с табой гулять сигодня» , швырнул записку через весь кабинет Алинке, а засранец Коля по кличке «Бобёр» её поймал и зачитал вслух всём собравшимся, и училке в том числе.
Смеху тогда было… После того дня мы с Алинкой ещё неделю на уроках сидели красные, словно помидоры. Куда потом исчез Бобёр и что с ним стало, никто не знает… Шутка.
Так вот. Давайте я лучше перейду к описанию того школьного дня, который в моей памяти, наверно, будет сохранён в мельчайших деталях до конца жизни. Такое не забывается... Сам день был из школьной жизни, правда, в школе ни я, ни 2 моих друга в тот день не появлялись.
Дело было, как я уже сказал, в 1999 году. Я тогда учился в средней школе №618 Приморского района Санкт-Петербурга во втором классе. Тогда район у нас был новым, не застроенным. Окраина города, тишина и всё такое.
Я не большой любитель прогуливать уроки. Более того, за время начальной школы я не пропустил ни одного дня. Ни разу. Почему же такое желание у меня появилось в тот день, этого я вам сейчас сказать не смогу, сам не знаю. Может, потому, что там были по расписанию чтение и ритмика. То есть те уроки, которые я и мои друзья никогда не любили, вернее, терпеть не могли. Например, чтение я ещё более-менее переносил, но вот ритмика! Это тот ещё ппц. Ножку выше, ниже, стать так и сяк…Жесть…
Короче, забили мы тогда на школу. Так подумали, что на следующий день сами себе сможем накатать записки от родителей (и, конечно же, нам троим все на слово поверят, ага, наивные). Что будем делать, куда бы нам сходить? Понятно, что рядом со школой и домом шататься нельзя, ибо знакомые запалят, расскажут родителям.
В этот момент один из моих френдов, которого звали Пашка Чернышов (другого звали Васёк Бабиков), предложил сходить в один заброшенный, деревянный дом, который находился недалеко от небольшой колокольни на краю города. Говорит, там раньше злобный мясник жил, которого многие знали. Мясник умер, а дом его так никто и не трогал.
Всех подробностей я не знаю, но люди говорили, что там какой-то дух живёт. Типа этот дух охраняет дом и поэтому даже всякие пьяные компании, которые обычно тусуются в таких домах, обходят его стороной. Также, что в доме есть некий шкаф, в котором до сих пор лежит нож мясника… После смерти хозяина дом не открывали, туда никто не заходил, всем страшно…
Такие штуки мне нравятся, поэтому идея с самого начала показалась прикольной, а вот Васёк запаниковал. Упёрся, говорит, что не пойдёт. Минут 10 мы совместно с Пашкой словесно обрабатывали его – «Ты мужик вообще?», «Как трус себя ведёшь!» и так далее. Тот в итоге не выдержал и согласился.
Забегая вперёд, скажу, что Вася как раз таки самый настоящий мужик! Васёк, если ты читаешь это, то прими от меня ОГРОМЕННОЕ спасибо за твою помощь мне в тот день. Я твой должник, знай это. Если бы не ты, наверное, я бы сейчас не набирал этот текст. Да и не только текст. Вообще, сайт бы этот не завёл, потому что некому было бы…
Так вот зачем мы туда попёрлись решили мы сходить к этому старому дому на краю города. Пришли. Ничего особого, обычный деревянный дом. Такие часто в русских деревнях строят. Рядом заброшенный огород есть, а сбоку маленькая пристройка. Сначала мы подошли к пристройке. Она была где-то 3 на 3 метра и там лежали всякие инструменты, банки с краской, кисточки, и всё в этом роде.
«Давайте сделает здесь наш тайный штаб!» – предложил Ваcёк. Идея всем показалась гениальной и значительную часть времени от прогулянного дня мы занимались именно этим. Ломали, строили, потом красили. Короче говоря, наш штаб получился крутым, ну а мы по самые уши перепачкались краской. Я тогда ещё новый костюм одел, который мне мама купила и испачкал его конкретно.
Затем уже ближе к обеду всё-таки решили идиоты попробовать забраться в дом. Подумали, что будет лучше это делать через окно, но только лезть нужно не всем сразу, а кому-то одному… Кому же?
«Считаемся на камень-ножницы-бумага?» – спросил Васька.
«Я точно не полезу туда» – мигом сказал Паша.
«И я» – сказал за ним Вася.
«И я» – сказал я.
Долго мы спорили, поэтому пришлось считаться. Почётная задача залезть в дом через форточку выпала Ваське, но тот реально почти заплакал от страха и в конечном счёте отказался. Пришлось нам с Пашкой определять, кто же туда полезет. Жребий пал на меня. Ну, что делать… Полез…
Ввалился я в этот дом. Колотило от страха, как сейчас помню, аж ппц. Открыл вышеупомянутый шкаф, ножа там нет. Походил по дому около двух минут и слышу в соседней комнате что-то скрипнуло… Всё в точности, как в ужастиках. В тот момент я чуть в штаны не наделал… Можете не верить, но я действительно не могу вспомнить, как выскочил из этого дома и через что… Всё за одно мгновение произошло. Парни, увидев меня, пулей побежали оттуда за мной… Бежали мы где-то минут 5 пока не приблизились к дороге, где были люди. Сели на лавку, чтобы отдышаться.
Смотрят на меня, спрашивают, кого я там увидел, почему нужно было убегать… Я им честно говорю, что в доме что-то скрипнуло и я это услышал. На что мне Паша говорит: «Ну, Вадим, ты даёшь, я то блин думал, что там… Эх, ладно, давайте вернёмся и хоть ягод пожрём в саду».
Желание туда идти у меня отпало. Испугался реально. Вася вообще побелел весь бедняга, говорит: «Может, не стоит, нафиг оно надо!». :)
Возможно, что тот день не запомнился бы мне так сильно, если бы мы не пошли туда во второй раз, но мы пошли. Ох, дальше было самое интересное.
Зашли мы снова на небольшой участок с этим домом и прошли прямиком в сад. Начали есть там всё, что только видели: красную смородину, вишни, крыжовник и много другого. Ням-ням… Мы втроём разбрелись по всем углам сада и старательно набивали животы.
Тут я слышу, Васька орёт, чтоб бежали к нему, у него там, оказывается, чёрная смородина есть. Вот я и побежал радостный с криком «Ура, чёрная смородина!». Ну что вам сказать… Бежал я, бежал, но не добежал… УПАЛ В КОЛОДЕЦ… Хрен его знает, как я не увидел эту яму перед собой… Похоже, очень хотелось смородины…
Другой картинки не нашёл, собственно поэтому поставил такую (см. выше). В реальности тот колодец, в который я провалился, был пострашнее.
До того как я плюхнулся в воду, я ещё успел удариться лбом о деревяшку и отбить локоть. Было больно и дико страшно… Я плюхнулся туда, напился ужасной, вонючей воды со мхом (я так думаю, что наврятли из этого колодца кто-то когда-то пил воду) и потом всплыл наверх.
Как удержаться на воде, я не знал в том возрасте, а глубина там была, между прочим, метра 3 с очень илистым дном. И плюс около 3 метров я пролетел пока не достиг воды.
У меня получилось всплыть наверх. Я барахтался в этом колодце, как только мог, пытаясь найти хотя бы что-нибудь, за что можно было бы зацепиться. Я буквально впивался пальцами в брёвна, из которых был сделан колодец, но они были гнилыми, поэтому я опять и опять опускался под воду… В общей сложности я так скатывался под воду раз 20–30, но потом из одного бревна мне получилось вытащить длинный гвоздь и вогнать его в дерево… Так я смог держаться на плаву. Если бы не этот гвоздь, всё закончилось бы для меня печально и я бы, скорее всего, попросту утонул…
Наконец, меня услышали ребята. Они подбежали к колодцу с криками жив я там или нет. Жив говорю, только голову расцарапал, кровь, все дела и локоть отбил сильно.
«Ребята, вытащите меня отсюда, нужна верёвка или палка, или ещё что, пожалуйста» – орал уставшим голосом я.
Паша сказал Васе, что нужно бежать к дороге и звать взрослых. Я от этой идеи был не в восторге, говорю: «Только кто-нибудь пусть здесь останется со мной».
Пашка начал кричать мне, что им двоим меня не поднять, да и верёвки у них нет, и сил столько тоже нет… Как бы 3 метра – это не так мало…
Услышав это, моё хреновое состояние ухудшилось. А тут ещё я вдруг почувствовал, как какая-то зараза меня укусила за ногу в воде. Я резко поднял ногу, гвоздь из-за этого вытащился из бревна и снова я грохнулся в вонючую воду… Парни перепугались, кричали и спрашивали что со мной. Ну, что со мной? Я снова пытался всплывать и хвататься за брёвна колодца. Затем со всей силы я засадил гвоздь в бревно и снова на некоторое время повис на нём.
«Пацаны, делайте что угодно, только достаньте меня отсюда» – уже охрипшим голосом кричал я.
До Васи дошло, что бежать за кем-то не вариант, в этом случае мне 100% кирдык, Паша упорно уговаривал его звать взрослых… Господи… Хочется сказать только большое спасибо Васе, что он не сделал так, как сказал ему Паша.
В итоге Пашка побежал искать подмогу. Васёк был со мной. Не знаю, где Васька раздобыл буксировочный трос и как ему одному удалось поднять меня наверх, но он это не без труда, но сделал…
«Лови трос» – кидая его, сказал он мне сверху. Незабываемый момент, я был рад очень сильно… С первого раза поднять меня не получилось. Со второго, третьего и четвёртого тоже, а вот на пятый раз получилось. У меня к тому же был гвоздь в руке, вонзая который в деревянные стенки колодца, я помогал Васе поднимать меня.
Тот момент, когда я выбрался наружу из колодца, я помню, как будто это было вчера. Я лёг на траву, посмотрел сквозь деревья на небо и чувства, которые я испытал, были самыми сильными на свете… Я и думать забыл о том, что голова у меня разодрана, локоть болит, и плюс ко всему кто-то за ногу укусил (это была пиявка, как оказалось)…
Немного восстановив дыхание, я спросил Васька, где он нашёл этот трос. На что тот ответил, что в пристройке их было полно. Вот так вот. Дальше мы решили, что надо идти по домам и молчать в тряпочку о том, что случилось. И уж тем более родителям ни слова. Когда я зашёл в квартиру, то мама с порога спросила, откуда краска, шишки и почему я весь мокрый. Пришлось врать и нести полную чушь, но мама поверила (или сделала вид, что поверила). Сказал, на спортивной площадке измазался случайно краской, а ссадины и мокрая одежда потому, что подрался на переменке около школы с одноклассником, а во время драки мы с ним ещё в лужу грохнулись вместе… На улице луж уже как неделю не было, но мы всё-таки нашли…
Некоторое время спустя Пашка рассказывал, что прибежал он к колодцу с верёвкой и мужиком каким-то незнакомым, а меня там нет. Он решил, что я не смог удержаться и утонул, а Вася домой удрал, так как испугался. :) Это жесткачь, дорогие читатели…
Знаете, вот сейчас, когда я пишу этот текст и вспоминаю события того школьного дня, я немного улыбаюсь, но поверьте на слово, было тогда ни капли не смешно. Единственный раз прогулял занятия и сразу такая ерунда случилась. Да уж, говорила мне моя мама: «Сыночек, не прогуливай школу»… А я что…
Два года назад я рассказал родителям, что же случилось в тот день на самом деле. До последнего момента не хотел говорить правду, но моя мама всё это время сама несколько раз просила меня рассказать… И не забыла ведь… В общем, ага, рассказал…
«Ох, сына, сына» – сказала она – «А я то уже давно думаю, почему мне один и тот же сон снится многие годы, как ты будто бы в воде тонешь»…
Ещё раз говорю спасибо тебе, Паша, тросу и тому ржавому гвоздю за то, что вытащили меня. А вам, дорогие школьники, рекомендую никогда не прогуливать ваши уроки и со всей ответственностью подходить к своему обучению в школе, так как школьные знания очень помогут вам в жизни… Ладно, это неправда, конечно. Школьные знания вам вряд ли когда-нибудь понадобятся в жизни, но всё равно лучше вы их добросовестно получите. Как говорится, если не убьёт, значит, сделает сильнее.
Такая история случилась со мной. Спасибо, что дочитали до конца! Может, у вас было что-то подобное? Поделитесь ниже в комментариях! Пока.
С уважением, Вадим Дмитриев
Из тетради по развитию речи (русский язык)Маркин Г.: В моей школьной жизни было много разных моментов. Но один из необычных мне запомнился особенно. Я проснулся пораньше, чтобы успеть приготовиться к уроку. Когда я вошел в вестибюль, то я заметил, что нас встречает не дежурный учитель, а ученики старших классов. Они следили за порядком, помогали младшим раздеваться в гардеробе. А по радио играла веселая песенка про школу.Прозвенел звонок и в класс вошла первая учительница Ирина Борисовна. Она сказала, что сегодня уроки будут вести школьницы из десятого класса. И я догадался, что сегодня День учителя, а значит, сегодня День самоуправления. Ирина Борисовна сказала, чтобы мы вели себя хорошо, не баловались и помогали ее заместителям. Уроки прошли весело, мы разгадывали кроссворды, решали задачи, рисовали красивые, осенние цветы для Ирины Борисовны. Всем нам понравились уроки и у всех было хорошее настроение, ведь сегодня не было плохих оценок.
Дудницына К.: Мой самый веселый и радостный день, когда у нас был выпускной из начальной школы. Мне было жалко уходить от нашей первой учительницы. А ей было тоже жалко отпускать нас в среднее звено. Но, несмотря на это, было весело. У нас на выпускной было много вкусняшек, но самое вкусное, это был торт. Была громкая музыка, у всех были красивые прически и, конечно, наряды, Все бегали и прыгали, кроме взрослых, но им тоже было не скучно. Всем понравился наш выпускной. Все были довольны.
Малолетенкова Н.: Выпускной был 28 мая. У меня был сарафан и распущенные волосы. Мы сначала смотрели фильм, который так долго снимали. Родители сделали для нас сценку. Мы спели песню и сели за стол. А родители сели за противоположный стол. Я танцевала, веселилась и играла. Нам даже Ольга Вениаминовна дала компьютер, который только недавно поставили. Вот такой выпускной. Этот день запомнится на всю жизнь.
Бушуев И.: Когда вся школа, в том числе был я и мой класс, собирались в поход, мы все стояли около школы и слушали правила безопасности. Потом все мы пошли в поход. Путь был не из коротких. Вся школа шла два часа. Потом мы пришли. Я со своим классом расположились около тенька. Там было много деревьев. Светлана Георгиевна сказала мальчикам принести дров для костра, а девочкам почистить картошку для супа. Потом вся школа начала играть, кроме старшеклассников. Нам было весело. А потом мы возвращались уже на два, а три часа, мы все орали и стонали. А когда мы пришли домой, мы не выходили из дома два дня.
Хамитов Э.: Мы ходили в поход 16 сентября. Мы расположились на поляне, все мальчики и я ходили за дровами для костра. Костер разжегся не сразу. Когда он разжегся, мы начали жарить сосиски. Потом мы играли в разные игры, ходили на реку, готовили суп, ходили искали в лесу съедобную пищу. Мы ушли оттуда самыми первыми. А после похода я с родителями поехал в кинотеатр.
Сокол М.: Пять лет назад мы пошли в первый класс. Как мы радовались, когда увидели нашу первую учительницу Ольгу Вениаминовну. Она нас повела в первый раз по школе. Мы в первый раз попали в актовый зал. После линейки нам устроили представление, мы бегали, играли. А потом нас повели в наш класс. Это было такое хорошее ощущение, когда мы в руки взяли учебники, ручки и тетрадки. Вот и первый день учебы. А через одну неделю весь класс не хотел в школу.
Кравченко Я.: Самый лучший день в моей жизни в школе – это мой выпускной. Я была одета не очень празднично. Обычно у меня волосы собирались в маленький хвостик. Но в тот день он у меня стал в десять раз больше. Пока собирались ребята, несколько девочек помогали взрослым накрывать на стол. Когда все собрались, мы рассказывали стихотворения. Но самая интересная часть праздника был фильм, в котором наш класс был в главной роли. На выпускном было очень весело, были подарки, игры, конкурсы. Но жалко, что этот день не повторить.
Чульмякова Е.: Теплым осенним днем дети всей школы пошли в поход. Мы шли очень долго. У всех были тяжелые рюкзаки. И вот мы на месте. Мы расположились в тени около дерева. Учитель сказала принести мальчикам дрова для костра, а девочкам почистить картошку для супа. Суп получился очень вкусный. В походе проходили конкурсы. Много ребят в них участвовало. Потом мы с одноклассниками пошли на речку. Мои друзья там купались и обливались водой из бутылок. Мы все ходили мокрые и веселые. Мне очень понравилось в походе!
Миндик Д.: Мне очень запомнился особенный день – мой выпускной из начальной школы. Я встала не очень рано и сразу пошла в душ. Позже, примерно в 13.00, я начала одеваться. У меня было ярко-голубое платье, чуть посветлей бусы и белые босоножки. Вдруг мама сказала, что надо собираться быстрее, а то мы опоздаем в парикмахерскую. И мы начали собираться быстрее. Наконец мы собрались и пошли в парикмахерскую. Меня заплетали очень долго – 3 часа. Но все же я это вытерпела. Мы пошли на выпускной. Там были все очень нарядные, а стол …. просто класс. Было три торта, много сладостей и большая коробка конфет. Наконец мы сели и нам начали показывать фильм. Он длился не очень долго. Но все равно он мне понравился. Мы сели за сладкий стол. Все было просто изумительно. Мы поели и тут Алина начала «воровать» фрукты. А мы конфеты. Включили музыку. Все пошли танцевать. Танцевали, танцевали почти все. Мы ушли поздней, чем некоторые. Все устали. Но все же выпускной класс.
Кананина А.: Мой самый памятный день – выпускной из четвертого класса. Все были красиво одеты. Девочки были в платьях с красивыми прическами. Мальчики в костюмах. Сначала мы смотрели фильм. Мне он понравился. После этого мы рассказывали стихи и пели песни. Потом пошли есть торт, конфеты и пить чай. Когда все поели, мы начали танцевать. На выпускном мы были очень долго. Ушли только поздно вечером. Мне понравился выпускной. Я бы хотела еще раз сходить на него.
Тарасова С.: В этот день у меня был выпускной из младшего звена в среднее звено. Я пришла в школу, и нам прочитали кое-какие слова, мы посмотрели фильм, спели песню. После этого пошли пить сок с конфетами, бутербродами и тортиком. Когда все наелись, мы пошли играть, танцевать и беситься. А когда начали собираться домой, то разрешили собрать в пакеты конфеты, фрукты. Вот такой выдался день.
Кривогорцева Н.: Этот день каждый из нас запомнил по-своему: одни обрадовались, а некоторые огорчились. Например, я запомнила этот день радостным. Этот день первое сентября, когда я пошла в первый класс. Утром мама и папа поднимают тебя, еще хочется спать, ведь целое лето спишь, сколько хочешь. Ты одеваешь белые гольфы, рубашку и черную юбку. Мама заплетает тебе белоснежные бантики и обувает черные туфли. У двери тебе дают красивейший букет. Мама плачет, а папа ее утешает. А ты еще не понимаешь, почему мама плачет. И вот ты стоишь на линейке, звучит гимн и все молчат. А радость в том, что ты уже большая, а родители гордятся тобой. И эта радость вспоминается каждый год в первое сентября.
Москаленко Д.: Это было в четверг. Я играл с друзьями в догонялки. Когда я убегал, из другого класса вышел мальчик, и я в него врезался виском. Это было больно. Но я, встав и пошел играть дальше… Мы вышли на улицу на следующей перемене и пошли смотреть, как копают яму. Вдруг прозвенел звонок. Я с ребятами пошел на урок. Весь урок у меня болела голова от сильного удара. Дети, не надо носиться на переменах.
Медведева А.: Это было осенним утром. Мы с учителем и одноклассниками пошли в поход. С нами еще шли ребята из других классов. Мы хорошо провели тот день: мы играли в различные игры, готовили обед и ели конфеты. Когда лимонад в бутылках кончался, мальчишки наливали туда воду и обливали нас. Вскоре все были мокрые, а мальчики смеялись над нами. Некоторые девочки тоже вязли бутылки и начали обливать мальчишек. Наступила середина дня, к этому времени все высохли. Мы начали собираться домой. Учитель сказал: «Вам понравилось?». Мы ответили: «Да».
