Г.А.БОГДАНОВА,
г. Москва

Знаки препинания перед союзом и в сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью

В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью могут оказаться рядом два союза – сочинительный и подчинительный (или сочинительный союз и союзное слово). Сочетающиеся союзы разделяются или не разделяются запятыми в зависимости от контекстуальных условий. Запятая на стыке союзов ставится, если «изъятие» внутренней придаточной части не нарушает структуры предложения и после придаточной части предложения нет второй части союза (то, так) или союза но . Например: А женщина все говорила и говорила о своих несчастьях, и, хотя слова ее были привычными, у Сабурова от них вдруг защемило сердце. (К.Симонов) (ср.: и у Сабурова от них вдруг защемило сердце ). Прокофьев, одеваясь на ощупь в кромешной темноте, говорил, что писательство – самое тяжелое и заманчивое занятие в мире и что если бы он не был геологом, то наверняка сделался бы писателем. (К.Паустовский) – «изъятие» невозможно; после придаточного стоит то .

Упражнение 42 . Объясните постановку знаков препинания .

1. Становится совсем темно, и если даже удастся убить птицу, то найти ее будет невозможно. (А.Комаров) 2. Он накрылся одеялом, зажмурился и, чтобы скорее уснуть, стал считать. 3. Окна были занавешены, и, хотя стоял день, в кабинете было сумрачно. 4. Звон удалялся, и, по мере того как его переливы доносились все тише, в сердце Макара вступало тупое отчаяние. (В.Короленко) 5. Глаза у нее были молодые, блестящие, и когда она во время работы надевала очки, то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными, как у подростка. (В.Лидин)

Упражнение 43 . Спишите, расставьте недостающие знаки препинания.

1. Он слезал с лошади осторожно вернее сползал и когда встал на землю и взял коня в повод пошел медленно на подогнутых ногах. (С.Алексеев) 2. Негромкие голоса доносились отчетливо и если раньше волчонок слышал в человеческой речи только яркие интонации то сейчас начал различать отдельные слова и оттенки чувств. (С.Алексеев) 3. В доме к моему немалому удивлению было тихо и если бы не яркий огонь в окошке можно было бы подумать что там уже все спят. (Ф.Абрамов) 4. За день камни нагреваются и когда скроется солнце за облаками или налетит свежий ветер на этих валунах накупавшись до «гусиной кожи» мы любили греться. (Г.Титов) 5. Уже светало и когда волчиха пробиралась к себе густым осинником то было видно отчетливо каждую осинку и уже просыпались тетерева и часто вспархивали красивые петухи обеспокоенные неосторожными прыжками и лаем щенка. (А.Чехов) 6. У человека есть одна родина и куда бы ни забросила его судьба он не смеет забывать свой край свой город. (Е.Парнов)

Упражнение 44 . .

АННА АХМАТОВА

Анну Андреевну Ахматову я знал с 1912 года. Тоненькая стройная похожая на пятнадцатилетнюю девочку. То было время ее первых стихов и (не)обыкнове_ных (не)ожида_ных триумфов.
Прошло два-три года и в ее глазах в осанке и в ее обращени_ с людьми наметилась одна главнейшая черта ее личности – величавость. С каждым годом она становилась величестве_нее и это выходило у нее как(то) само собой.
В поз_нейшие годы всегда и везде и в очереди за керосином селедками и хлебом и в переполне_ном жестком вагоне и в ташкентском трамвае и в больничной палате набитой десятком больных всякий чу_ствовал ее «спокойную важность» и относился к ней с особым чу_ством уважения хотя держалась она со всеми очень просто и дружестве_но. Она оставалась величестве_ной во всех случаях жизни – и в светской беседе и в интимных разговорах с друзьями и под ударами свирепой судьбы...
Замечательна в ее характере другая черта она была соверше_но лиш_на чу_ства собстве_ности и не любила и не хр_нила вещей ра_ставалась с ними удивительно легко. Вокруг нее (не)было (не,ни)какого комфорта и я не помню в ее жизни такого периода когда окружавшая ее обстановка могла(бы) назват_ся уютной.
Конечно она очень ценила красивые вещи и понимала в них толк. Стари_ные подсвечники и восточ_ные ткани гравюры и ларцы иконы древнего письма то и дело по_влялись в ее скромном жилье и через несколько дней и_чезали. (Не)ра_ставалась она только с такими вещами в которых была запечатл_на для нее память сердца шаль подаре_ная ей Мариной Цветаевой перстень получе_ный ею от покойного мужа.

(По К.Чуковскому)

Упражнение 45 . Проверьте себя!

На месте каких цифр в предложениях должны быть запятые?

А. Коляска и лошади уже давно были выведены на другой берег (1) и заложены (2) и уже солнце скрылось до половины (3) и вчерашний мороз покрывал звездами лужи у перевоза (4) а Пьер и Андрей (5) к удивлению лакеев (6) кучеров (7) и перевозчиков (8) еще стояли на пароме (9) и говорили. (Л.Толстой)

а) 1, 3, 4, 5, 9;
б) 2, 4, 6, 7, 8;
в) 2, 3, 4, 5, 6, 8;
г) 2, 4, 6, 9.

Б. Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла (3) они выбрались за городскую черту (4) и поднялись на холм (5) с которого видна гавань. (Н.Резанова)

а) 1, 2, 3, 4, 5;
б) 1, 3, 4, 5;
в) 1, 2, 3, 5;
г) 1, 3, 5.

В. Он не знал (1) куда они направляются (2) и почему оказались именно здесь (3) однако (4) следовал за ней (5) и не задал ни единого вопроса.

а) 1, 2, 3, 5;
б) 1, 2, 3, 4, 5;
в) 1, 3;
г) 1, 3, 4.

Г. Пересекая и ручьи (1) и речки (2) он некоторое время бежал по воде (3) и (4) хватая ее на бегу горстями (5) пил (6) хотя можно было бы набрать во фляжку (7) и (8) так и не утолив жажды (9) снова выскакивал на берег. (С.Алексеев)

а) 2, 4, 5, 6, 8, 9;
б) 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
в) 1, 4, 5, 9;
г) 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Д. С вершин деревьев валятся на землю последние сухие листья (1) и по лесу нельзя ступить (2) так как и листья (3) и трава хрустят под ногами (4) и далеко предупреждают всех лесных обитателей об опасности.

а) 2, 3, 4;
б) 2, 3;
в) 1, 2, 3, 4;
г) 1, 2. 3.

(Ответы сверьте на стр. 11.)

Упражнение 46 . Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Ветер все крепчал и казалось хотел загнать космонавтов обратно на корабль. (К.Булычев) 2. Можно было подумать что ему до зарезу нужно было кому-то позвонить и он то решается то вновь начинает колебаться. (В.Каверин) 3. Петя знал что он плохо воспитан и что некоторые неудачи в его жизни произошли именно по этой причине. (В.Каверин) 4. Через несколько километров вырубки кончились и потянулся темный, старый бор раскиданный по валам. (С.Алексеев) 5. Он постоял на пригорке рассмеялся радуясь хорошему дню чистому воздуху и тому что впереди три выходных и набрав в легкие лесной свежести быстрым пружинистым шагом двинулся вниз по склону. (Р.Злотников) 6. Кажется еще несколько минут назад стоял яркий день и вот уже длинные синие тени выползают из долин заметно для глаза поднимаясь по склонам и молниеносно сгущаясь в расселинах. (Р.Злотников) 7. Вдали за черными кустами и черной бетонной оградой попыхивало в небо пламя а здесь было темно и тихо и что-то по-лесному, по-подмосковному шуршало. (С.Смирнов) 8. Спустившись этажом ниже он прошел до самого конца длинного коридора и свернув налево толкнул обитую черной искусственной кожей дверь. (Е.Парнов) 9. Всюду журчала невидимая вода и мягко вздыхал оседающий снег. (О.Куваев) 10. Но и им было ведомо тоже что ничто доброе не пропадает и только зло уходит бесследно из мира. (В.Немирович-Данченко) 11. Какое хрупкое существо человек и как он поддается всяким влияниям начиная с детских лет! 12. Самолет заходя на посадку и делая над океаном размашистый разворот снижался и все новые и новые подробности проступали внизу. (П.Проскурин) 13. Над лесом послышался характерный постукивающий шум и прямо надо мной взволновал листву пролетающий вертолет. (В.Гусев) 14. Солнце пока не зашло за дома но длинные тени легли на белый снег и от этого казалось стало еще холоднее. (А. и Б. Стругацкие) 15. Капитан дал согласие на полет и хотя это должно было занять целый день мы отложили исследования города. 16. Я думаю у них просто-напросто сейчас слишком много своих проблем и они понимают что мы ничем не можем им помочь. (М.Славин) 17. Ветер в этом ущелье ежеминутно меняется из-под каменных берегов звенят подземные ручьи и чернеют пещеры полные темной воды. (С.Скиталец)

Упражнение 47 . Спишите, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки .

О комедии Фонвизина «Недоросль»

I. Все сцены в которых являет_ся Простакова исполн_ны жизни и верности потому что характер ее выдерж_н до конца с (не)ослаб_вающим ис_кус_твом с (не)изменяющеюся исти_ною. Смесь наглости и низости трусости и злобы гнус_ного бе_человечия во всем и нежности, равно гнус_ной, к сыну согл_сова_ны в характере ее живописцем сметливым и наблюдательным.

(П.Вяземский )

II. Ведь и госпожа Простакова любила своего Митрофана: она (не)щадно била по щекам старую Еремеевну и за(то) что дитя много кушало и за(то) что дитя мало кушало...

(В.Белинский)

III. Для взрослых Митрофан вовсе (не)смеш_н... Ра_судок совесть и честь стыд и приличие страх Божий и человеческий все основы человеческого порядка г_рят в этом простаковско-скотининском аду. Как только ее (Простакову) простили она спохв_тилась стала опять сама собой и первой ее мыслью было перепороть (на)смерть всю дворню за свою (не)удачу и когда ей заметили что тиранствовать никто (не)волен она увековечила себя знаменитым возр_жением (Не)волен! Дворянин когда захочет и слуги высеч_ (не)волен! Да на что ж дан нам указ о вольност_ дворянства?
Да, госпожа Простакова мастерица т_лковать указы.

(По В.Ключевскому)

Упражнение 48 . Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.

Павел Андреевич Федотов родоначальник юмористического жанра в русской живопис_. Он окончил кадетский корпус и когда уже стал офицером в свободные от службы часы стал посещать рисовальные классы Академи_ художеств. Он рисовал жанровые сцены подмече_ные им на улицах и упражнялся в портретировани_ карандаш_м и акварельными красками своих сослуживцев и знакомых. Долгое время Федотов сч_тал основной для себя батальную живопись в которой он уже пр_успел и которая в то время сулила почет и материальное обеспечение. Басн_писец Крылов помог Федотову понять что ему следует быть не баталистом и что из него выйдет мастер бытового жанра. Гениальный старец убеждал его «бросить солдатиков и лошадок» и занят_ся исключительно этим жанром. Послуш_вшись совета художник удвоил усилия по изучению приемов живопис_ масл_ными красками и овл_дев ими вскоре создал полотна прослав_вшие его «Свежий кавалер, или Утро чиновника получившего первый крест» и «Разборч_вая невеста».
На выставк_ в Академи_ художеств посетители толпились перед его картинами каждому хотелось видеть изображения целиком выхвач_ные из жизни и полные мысли и здорового юмора. Популярности Федотова способствовало и стихотворное объ_снение к картине «Сватовство майора» соч_не_ное самим художником и распростр_нившееся в рукописных копиях.
Федотов соч_нял и басни и э_легии и пьесы и романсы которые сам же перел_гал на музыку но с этим видом своего творчества он познакомил только самых близких друзей.

(По «Энциклопедическому словарю» Брокгауза и Ефрона)

Дайте толкование выделенных слов. Подберите ряд слов, содержащих корень -аква- , объясните их значение.

Поставьте ударение в слове обеспечение .

Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слова послуш_вшись .

(Сверьте ответы упражнения 45: А – в; Б – г; В – в; Г – г; Д – г.)

Упражнение 49 . .

Всего несколько месяцев отделяют крымское путешествие Грибоедова от во_стания на Сенатской площад_.
Еще раньше интересуясь прошлым и настоящим Тавриды Грибоедов изучал произведения древних географов вчит_вался в страницы и русских и восточных летописей.
(В)течени_ трех месяцев пр_бывания в Крыму он пос_тил и знаменитые пещеры и величественный Чатыр-Даг и древние развалины замков и Никитский ботанический сад прекрасные д_лины и бухты (полу)острова. Поднявшись (в)верх скалистым косогором попал он на Чертову лес_ницу и пр_од_лев крутой перевал и обогнув бл_жайшую гору остановился перед Балаклавской бухтой откуда продолжил свой путь на Севастополь.
Большой знаток русской истории Грибоедов был первым кто вспомнил о пр_бывани_ у херсонских степей русских дружин и заговорил о князе Владимире который пр_нес на Русь православие. Грибоедов намеревался написать трагедию о великом русском реформаторе и поэтому совершил специальную поездку осматривая побережье вплоть до Херсонесского маяка.

(По П.Дегтяреву)

Упражнение 50 . Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки .

(В)первые Толстой побывал на севастопольских б_стионах когда уже (в)течени_ двух месяцев на подступах к городу шли кровопролитные бои. Он осматр_вал город пр_вратившийся в крепость и беседовал с солдатами матросами и офицерами и все что он увид_л говорило ему стойкость и храбрость героизм и мужество севастопольцев (на)много выше чем пр_дст_влялось ему до приезда в Крым. Толстой видел и (не)имоверные страдания солдат из-за бездорожья и плохого транспорта безобразного снабжения и отвратительного медицинского обслуживания. Наблюдения пр_вели смелого и резкого в суждениях офицера к выводу о (не)обходимости пр_образования Росси_. Он сост_вляет две докладные записки пр_дст_вляющие собой про_кты переформирования батарей и армий и посылает их правительству и обе они оказ_вают_ся без ответа. Но офицер(патриот) не успока_вает_ся и продолжает искать другие пути используя имеющееся у него главное орудие – перо. Он пишет «Севастопольские рассказы» где по словам Некрасова «просто верно» перед_на жизнь ос_жде_ного города потому что автор их был и св_детелем и учас_ником обороны Севастополя.

1 . В текстах ЕГЭ есть несколько заданий, связанных с умением расставлять знаки препинания, опирающимся на знание синтаксической структуры предложения. Перепишите предложения, расставляя знаки и объясняя их расстановку .

Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла (3) мальчики выбрались за городскую черту (4) и поднялись на холм (5) с которого видна гавань.
Я окончательно убедился в том (1) что заблудился совершенно (2) и пошёл наугад туда (3) где бесконечно тянулись (4) поражающие взгляд путника (5) поля.
Фигурные (1) цветные изображения украшают тексты (2) и поля рукописей (3) и вместе с текстом составляют красочное (4) и тонкое декоративное (5) целое.
Вскоре (1) однако (2) Николай был произведён в ротмистры (3) и (4) когда полк был поставлен на военное положение (5) и появились новые боевые задачи (6) опять получил свой прежний эскадрон (7) в котором (8) разумеется (9) его помнили и любили.
Люся была настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всё было трудно (3) старушка постепенно рассказала (4) как было дело.
К вечеру пошёл дождь (1) и (2) пока мы ехали по просёлку (3) лошади еле переступали (4) будто потеряли последние силы.
Как приятно издалека смотреть на корабль с белыми парусами (1) и (2) когда попадёшь в эту паутину снастей (3) от которых (4) проходу нет (5) и увидишь всё изнутри (6) то сразу призна́ешь превосходство парохода над парусником.
Лес (1) который со всех сторон окружал шахматовскую усадьбу (2) и (3) который сдерживался человеческой деятельностью (4) двинулся со всех сторон (5) и поглотил поляну (6) словно сомкнулись над ней зелёные волны.
В почтовом ящике (1) оказалось (2) сразу несколько писем (3) и (4) если бы не строгий запрет командира (5) вряд ли кто-нибудь из отряда удержался бы от искушения немедленно проверить (6) нет ли весточки из дома.
Когда в Подмосковье (1) гонимые холодным ветром (2) клочья серых туч (3) бежали по беспросветному небу (4) и (5) раскачиваясь (6) стонали берёзы и сосны (7) я воспользовался отпуском (8) и поехал в Крым.
А уже через час оба сидели за шатким столиком (1) и (2) упираясь друг в друга головами (3) читали длинный список драгоценностей (4) некогда принадлежавших (5) тёще Ипполита Матвеевича.
Сестра ничего не ответила (1) и (2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора (3) подошла к клетке с птицами (4) и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки (5) хотя они были полны.

2. Расставьте знаки препинания (в соответствии с правилами пунктуации, а не в соответствии с тем, как это написано у автора). Выделите грамматические основы. Дайте синтаксическую характеристику каждому предложению с точки зрения структуры: простое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное сложное или сложное с разными видами связи.

Из произведений Агнии Львовны Барто

1) Зайку бросила хозяйка под дождём остался зайка.

2) Наша Таня громко плачет уронила в речку мячик. Тише Танечка не плачь не утонет в речке мяч.

3) Нет напрасно мы решили прокатить кота в машине кот кататься не привык опрокинул грузовик.

4) Я люблю свою лошадку причешу ей шёрстку гладко гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.

5) Уронили мишку на пол оторвали мишке лапу всё равно его не брошу потому что он хороший.

Из произведений Самуила Яковлевича Маршака

6) Был однажды на обеде у мохнатого медведя а зубастый крокодил чуть меня не проглотил.

7) Взявши под мышку дочь и мартышку мчится вприпрыжку по «Англетер» мистер Твистер бывший министр мистер Твистер миллионер.

8) Ни перинки ни простынки ни подушки не видать а усатый-полосатый перебрался под кровать.

9) В гостях медведь нельзя реветь нельзя грубить и чваниться знакомым надо кланяться.

10) Ищут пожарные ищет милиция ищут фотографы в нашей столице ищут давно но не могут найти парня какого-то лет двадцати.

11) Пенятся волны и мчится вперёд многоэтажный дворец-пароход.

12) В белых каютах дворца-парохода вы не найдёте цветного народа негров малайцев и прочий народ в море качает другой пароход.

Из произведений Владимира Владимировича Маяковского

13) Если бьёт дрянной драчун слабого мальчишку я такого не хочу даже вставить в книжку.

14) Я планов наших люблю громадьё размаха шаги саженьи я радуюсь маршу которым идём в работу и в сраженье.

15) Мой стих трудом громаду лет прорвёт и явится весомо грубо зримо как в наши дни вошёл водопровод сработанный ещё рабами Рима.

3 . Укажите грамматически верное продолжение предложения. Запишите верный вариант, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

Усевшись на земляной насыпи

а) зрителям хорошо был вид..н весь ст..дион;

б) игры проходили под восторже..ые крики б..лельщиков;

в) зрителям открылся пр..крас..ный обзор всего поля;

г) зрители могли наблюдать за ходом проходивших уже вторую неделю сор..внований;

д) у болельщиков появилась зам..чательная возможность отслеживать ход игры.

Переводя текст

а) мне понадоб..лся содержащий техническую лексику словарь;

б) должны учитыват..ся и тип и стиль речи;

в) меня пор..зило (не)сходство эмоциональной окраски близких по значению слов;

г) обдумывает..ся его структура и стил..стические особе..ости;

д) учитывайте (не)только лексическое но и гра..атическое значение слов.

Поднявшись на смотровую площадку

а) охватывает в..лнение от открывающихся видов;

б) город вид..н как на ладони;

в) сможете увид..ть все достопр..мечательности города;

г) открывает..ся вел..колепный вид на город;

д) голова кружит..ся от (не)обыкнове..ой красоты.

бронзовая пластина. Такое оружие было строжайшим образом запрещено, как
"жестокое и бесчеловечное", но Бран несколько раз видел подобную штуковину
среди вооружения столичного ворья и знал, что при ударе из-под пластины
выскакивают когти. Защита для левой руки была проще - всего лишь браслет с
шипами. На поясе она носила два ножа - длинный, рубящий, и короткий,
метательный. Похоже, это было все, так как в головную повязку и сандалии
вроде спрятать было нечего, но при умелом использовании и таким набором
оружия много чего можно было натворить, и Бран не сомневался, что Мавет
умеет пользоваться своими игрушками. Да и сама она, при крайней худобе и
невеликом росте, не производила впечатления слабого создания. Но так или
иначе, он должен был ей служить, обойдется она без него или нет.
Они вышли на улицу - на прогнившей лестнице не хватало половины
ступеней и отсутствовали перила, но в доходных домах отроду никого не
заботили подобные мелочи. Снаружи никто не обратил на них внимания, хотя,
казалось бы, их внешность просто взывала к этому. Но в здешнем квартале не
принято было проявлять излишнего внимания к себе подобным, а тот, кто не
усваивал этого правила, рисковал не задержаться на земле. А кроме того, в
столичных трущобах скапливалось отребье со всей империи, всех оттенков кожи
и цветов волос, а также украшенное всевозможными видами калечеств, шрамов,
ожогов, клейм, язв и парши. Поэтому и Мавет с ее изуродованным лицом, и Бран
с его ростом и сложением выглядели на этих улицах вполне уместно и
незатейливо. То же самое относилась и к гавани, где шлялся люд еще
разнообразнее.
Был ясный солнечный день. Огромная гавань, начинавшаяся за триумфальной
аркой императора Максимина, шумела и галдела. Народ был везде - на верфи
работали плотники, грузчики толпились у лебедок, носильщики и комиссионеры
сновали между складами, доками и купеческими конторами. Множество кораблей
стояло на якоре - от легких одномачтовых парусников до мощных боевых галер.
И надо всем этим на молу возвышался огромный маяк, прозываемый Глазом
Империи.
Мавет не сообщила Брану цели своего пребывания здесь, но он не
сомневался, что какая-то цель была. Она толкалась в толпе, разглядывала
корабли, иногда что-то спрашивала у прохожих, нередко - на разных языках,
по-прежнему не объясняя Брану что и зачем. Около полудня она купила у
разносчика козьего сыру и две кружки воды, и они перекусили. А потом снова
началось это смутное кружение по гавани, обмен двумя-тремя словами, порой на
непонятном языке, порой на вполне понятном, но неясном по смыслу. Через пару
часов, когда стало уже совсем жарко и толчея в порту замерла, они выбрались
за городскую черту и поднялись на холм, с которого видна была гавань. Мавет
уселась на склоне. Бран встал у нее за спиной. Военные привычки ожили в нем,
и он осознавал - пусть Мавет вооружена, спину ее он прикрывать обязан. Небо
над ними было яркосиним и словно бы густым, ничем не напоминая небо над
Наамой, жесткая синева которого отливала закаленной сталью.
Мавет неотрывно смотрела на виноцветное море, на корабли, уходящие за
горизонт, и что-то насвистывала. Другая бы пела, подумал Бран, но Мавет
из-за своего поврежденного горла петь не может.
- Я понял, - сказал он. - Ты хочешь отомстить. - Она не ответила, и он
повторил, уточняя: - Ты хочешь отомстить за своих родителей.
Глаз, застывший в вечном прищуре, покосился на него.
- Ты ничего не понял. За моих родителей нельзя отомстить. Их никто не
убивал. Они сами лишили себя жизни. Но отомстить я хочу. За проигранную
войну.
Все ясно. Она рехнулась. Может быть, уже лежа в той могиле. А он обещал
ей служить.
- Кому? - ядовито спросил он. - И как?
- Разумеется, я не могу ходить по империи и резать всех участников
войны и осады, - рассудительно сказала она. - Их слишком много, и они всего
лишь исполняли приказы. И вообще я не могу мстить империи за то, что она
такова, какова есть. Это не в воле человеческой. Логично было бы убить
императора Родарха. Но его, если ты помнишь, свергли восемь лет назад, и
тот, кто его убил, вырезал заодно и весь его выводок. А сейчас на Золотом
Троне сидит уже третий с войны император, и Родарху он даже не родич. А
поскольку за все эти годы каждый, кто пробивался к трону, начинал правление
с казней, до меня успели кончить и командующего Аммона, и легата армии левой
руки Целия, и легата армии правой руки Руфина. Печально. Но их я главными
виновниками и не считаю. Они тоже исполняли приказы...
За всем этим не было и грана безумия, и ее рассуждения странным образом
увлекли Брана. Он ни разу еще не слышал, чтоб о войне говорили таким
образом, и меньше всего подобного можно было ожидать от женщины.
- Наама, в сущности, не представляла собой стратегической ценности, -
продолжала Мавет. - Она была лишь символом - Последняя Крепость! - да и
стала им только в конце войны. Зато главной цитаделью и твердыней северного
пограничья был Малкут, Малкут Царственный. Если бы комендант Малкута удержал
его или хотя бы продержался достаточно долго, армии имперцев не смогли бы
соединиться. Шемеш не был бы отрезан и взят в кольцо. И оставался шанс на
победу. Но комендант сдал крепость, и армии обеих рук ударили по Шемешу. А
предатель был щедро вознагражден. По-императорски.
Теперь до Брана дошло.
- Омри Га-Ход, - пробормотал он. - Министр...
- Теперь он министр. Каждый новый правитель, придя к власти, казнил
приверженцев предыдущего. Кроме него.
- Я слышал, его многие пытались убить. Раньше. Теперь бросили это дело.
Говорят, что удача всегда за него...
Мавет молчала. Бран вышел из-за ее спины и уселся рядом - со стороны
здорового глаза.
- Омри Га-Ход, - сказал он. - Вот, значит, для чего я тебе понадобился.
- Чтобы следить за ним. Это было несколько обидно.
- Следить ты могла бы и сама.
- Только в трущобах. За их пределами, - она бледно усмехнулась, - моя
внешность слишком заметна.
- Ты могла бы носить покрывало, как это делают южанки.
- А ты мог бы заметить, что южанки не болтаются часами на улице,
особенно в Столице империи.
Теперь молчали оба. Бран прикидывал, рассчитывал. Потом произнес:
- Понадобится много денег. Впрочем, - добавил он после паузы и стукнул
себя кулаком по колену, - не найти денег в Столице не сумеет только дурак.
Бран почему-то верил, что Мавет обрадуется, когда высыпал перед ней на
пол содержимое мешка.
Он недостаточно ее знал. Она осталась равнодушна. Ни возгласа, ни
жеста, даже ресницы не дрогнули над здоровым глазом. Правда, Бран уже
понимал, что она отнюдь не стремится намеренно оскорбить его. После братской
могилы Наамы в прошлом и перед убийством министра в будущем подобные вещи
теряют значение.
И все-таки ему хотелось, чтобы она оценила содеянное и разделила его
радость. Причиной, конечно, было не удачное ограбление. Он и раньше шел на
такое в крайности, не испытывая никаких особых чувств. Здесь причиной было
что-то другое. И он принялся рассказывать, как взломал сокровищницу храма,
одновременно пытаясь понять - что это было такое? Может быть, он
почувствовал радость из-за того, что всего лишь оглушил и связал
привратника, но не убил его, хотя легко мог бы это сделать? Но он трудился
не для собственного обогащения, а ради благородного дела, и ему не хотелось
никого убивать. Мавет не выказала никакого внимания этим его догадкам, он
понял, что сказал глупость, и умолк.
Мавет нагнулась над тускло мерцающей грудой. Бран прихватил из
сокровищницы, помимо денег, все, что можно было легко унести: кратеры,
светильники, ожерелья, ритуальные статуэтки. Одну из них, изображающую
Джети, бога-козла, сочетающегося с женщиной, она и подняла.
- Так это был храм Джети?
Она впервые проявила интерес к его добыче.
- Ага. Вот похабень, правда? Прищуренный глаз сощурился еще больше.
- Насмешка судьбы. Родарх из иноземных богов весьма почитал Джети,
покровителя мужской силы. Одиннадцать лет назад, в начале осады, храм Джети,
получив от императора щедрое пожертвование, провозгласил проклятие
нокэмам... Может, это как раз из того пожертвования...
Она снова задумалась, насвистывая уже знакомую Брану мелодию. Потом
сказала:
- Утварь у себя оставлять нельзя. Мне известно, где ее продать. Только
тебе туда лучше не соваться.
- Ну, знаешь...
- Знаю, какой ты храбрый. Но и меня там знают, а тебя - нет. - Мавет
бросила статуэтку на пол и заключила: - Похоже, что ты был прав и придется
мне стать женщиной с Юга...
Теперь они снимали небольшой дом на Белом Холме-в аристократическом
квартале столицы. Прежний владелец был казнен около года назад, на имущество
его был наложен секвестр, а ныне казна его распродавала. Не желая иметь
неприятностей в будущем, из нескольких покупателей префектура отдала
предпочтение состоятельной вдове-южанке, за каковую выдавала себя Мавет,
явно не имевшей связей с семьей казненного. Перед этим Мавет пришлось долго
натаскивать Брана, изображавшего ее управляющего, по самым разным вопросам,
ибо Бран не знал законов, а Мавет - знала, но, согласно традициям Юга,
женщины могли заключать сделки только через посредников. Эти усилия, вопреки
всему, не раздражали, а развлекали Брана. Словно шла игра, а то, что в конце
игры их ждет убийство или собственная смерть, а скорее всего, и то и другое,
его не волновало.
Так в их распоряжение перешел совершенно пустой дом, всю обстановку
отсюда вывезли, но Брана и Мавет, в силу их, хотя и разного, однако очевидно
не избалованного роскошью прошлого, данное обстоятельство мало удручало, и
сад, запущенность которого имела в себе даже некую прелесть. Разумеется, не
прелесть сада была причиной, по которой Мавет стремилась здесь поселиться.
Не так далеко, пусть и не совсем рядом, располагался особняк Омри Га-Хода.
Сам министр пока в Столице отсутствовал. Некоторое время он пробыл с
инспекционной поездкой в Южной провинции, а по возвращении, не добравшись до
Столицы, высадился в Пинариях, куда большинство аристократов выезжали в
жаркое время и где находился летний дворец императора. Именно об этом, как
догадывался Бран, и узнавала Мавет в порту. Но вскоре, к началу сезона на
Большом ипподроме, двор должен был вернуться в Столицу, и, чтобы добраться
до цели, Брану с Мавет пришлось поменять обличье. Бран обзавелся новой
одеждой, коротко, согласно имперской моде, остриг волосы, сбрил бороду. А
Мавет предстояло носить плотное покрывало - и это ей не нравилось. Она не то
чтобы жила вне правил и законов - хотя так могло показаться, но законы,
которые она над собой признавала, были какими-то чужими, недоступными и
непонятными Брану. Любая женщина, считал он, имея такое лицо, как у Мавет,
стремилась бы скрыть его. Но Мавет, напротив, не желала прятать свой шрам,
словно это действие отнимало у нее нечто важное. Но ничего не поделаешь,
сейчас ей приходилось закрывать лицо и не появляться вне дома без
сопровождающего - только это допускали обычаи Юга. Поэтому Бран и Мавет либо
выходили вдвоем, либо он один выполнял ее распоряжения, в основном
приглядывая за домом министра. Таков, вероятно, был ее план с самого начала,
с мгновения, когда она остановила его в ночном переулке, и которому она
неукоснительно следовала, хоть и без удовольствия, так как лишалась прежней
свободы.
Свобода - вот была причина радости, наполнявшей душу Брана. Он,
наконец, понял это - вот почему ему стало легко, почему он спал спокойно и
его не тянуло больше пить. Впервые он чувствовал себя свободным, как ни
смешно это звучало для человека, добровольно объявившего себя рабом. Но он
был достаточно умен, чтобы понять - это не его собственная свобода. Это была
свобода Мавет. Он слышал сказки о ламиях и вампирах, живущих чужой кровью. И
он, подобно им, питался чужой свободой. Его родная страна, Лоэрг, была
завоевана около двух веков назад. И примерно полтора столетия назад пережила
великое восстание, когда, как пелось в песнях, реки Лоэрга потекли вспять -
а было там множество рек, - потому что были запружены трупами имперских
солдат. А потом, следуя тем же песням, по Лоэргу многоводному потекли иные
реки - реки крови. Страна была прочно замирена, и остров Лоэрг стал Северной
провинцией, и ее уроженцы со временем удостоились чести называться
федератами, союзниками, охранявшими дальние форпосты империи. В федератах
служили и дед Брана, и отец, и сам он не видел для себя иного пути и лишь
под Наамой смутно угадал, что свобода, ради которой дрались и умирали его
предки и забытая его собратьями, еще существует. И ради того чувства, что он
испытывал рядом с Мавет, он готов был терпеть самое Мавет и принимать ее
такой, как она есть, а было это нелегко, даже если забыть об ее наружности.
Он быстро усвоил, что на его вопросы она отвечает, только когда хочет. Всего
лишь раз она предупредила, чтоб он не мешал ей думать, считая повторение
излишним, но правило это оставалось непреложным. Она надолго уходила в себя,
временами принимаясь насвистывать все ту же мелодию (как-то Бран спросил,
что это. "Старая песня, - отмахнулась она. - Ее теперь и не помнит никто"),
и вывести ее из этого состояния было невозможно. Она ничего не рассказала
ему - хотя он пытался выспрашивать - о десятилетнем промежутке между пещерой
в горах и встречей с ним (правда, воровское оружие, привычка к жизни в
трущобах и ночное пребывание в кабаке свидетельствовали за себя). Никогда не
упоминала, сохраняет ли какие-то связи с соплеменниками, большинство из
которых было продано в рабство или просто изгнано из Восточной провинции.
Зато Мавет много и охотно говорила о войне - о Нептарской войне, потому что
для нее Восточная провинция была и оставалась Нептарой. Говорила очень точно
и профессионально, рассказывала о тираническом правлении князя, расшатавшем
силы Нептары, об основных боевых операциях, о междоусобицах и борьбе
политических группировок, смысл которой был для него столь же неясен, как
для Мавет очевиден, могла перечислить потери с каждой стороны в любом
сражении - в сущности, такими сведениями мог обладать даже не воинветеран, а
полководец высокого ранга. И это было тем удивительнее, что во время войны
Мавет была ребенком и ничего собственными глазами не видела, кроме Наамы.
Где она набралась таких разнообразных познаний, Мавет не открывала, но,
несомненно, это была единственная тема, которая ее по-настоящему
интересовала. Брана, во многом, тоже. Хотя он-то ребенком не был тогда, но
почти все годы провел в Лоэрге, не чая, что когда- нибудь попадет на Восток.
Поначалу, когда война представлялась кратковременной и не сулящей особых
потерь, в Нептару были направлены только элитные подразделения гвардии, в
которых служили лишь коренные уроженцы империи, и не допускались выходцы из
провинций, не имевшие гражданства,
/>Конец ознакомительного фрагмента
Полную версию можно скачать по

Пунктуация в союзном сложном предложении

1. Простые предложения в сложном предложении разделяются или выделяются запятыми:

[Солнце, (когда пришёл я), садилось].

[Садилось солнце], и [кончался день].

2. При однородных придаточных запятые ставятся так же, как при однородных членах предложения:

[Он не слышал], (КАК повернулся ключ в замке) или (КАК лязгнул засов).

[Он злится] И (когда о нём забывают), И (когда слишком хорошо его помнят).

3. Если союз сложный (ПОТОМУ ЧТО, ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ, С ТЕХ ПОР КАК и др.), запятая ставится в зависимости от смысла и интонации один раз: или перед всем союзом, или перед его частью ЧТО, ЧТОБЫ, КАК:

Он не был на занятиях, ПОТОМУ ЧТО заболел.

Он не был на занятиях ПОТОМУ, ЧТО заболел.

4. Не разбиваются запятой союзы ТАК КАК, ТОГДА КАК, ЛИШЬ КОГДА, ДАЖЕ ЕСЛИ:

Он не явился, ТАК КАК заболел.

5. Запятые при стечении союзов И ЕСЛИ, И ХОТЯ, И КОГДА, ЧТО ПОКА, ЧТО ЕСЛИ и др.

При стечении двух союзов запятая ставится, если нет второй части двойного союза ТО, ТАК, НО, ОДНАКО.

Январь выдался студёный, И, (ХОТЯ жарко топили печь), окна обмёрзли.(Нет второй части союза.)

Январь выдался студёный, И (ХОТЯ жарко топили печь), НО окна обмёрзли. (Есть НО.)

Ученику сказали, (ЧТО, (ЕСЛИ он ещё раз прогуляет), вызовут родителей. (Нет второй части союза.)

Ученику заявили, (ЧТО (ЕСЛИ он ещё раз прогуляет), ТО вызовут родителей). (Есть ТО.)

РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ 20

1. Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) даже если тебе очень одиноко (3) ты не сомневайся в том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

(1) - союз И соединяет части сложного предложения - запятая ставится.

(2) между И и ДАЖЕ ЕСЛИ ставится запятая, потому что нет второй части союза.

(3,4) - границы придаточных в сложноподчинённом предложении - запятые ставятся.

ОТВЕТ: 1,2,3,4

2. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.

(1) - нет запятой, так как обстоятельство здесь не выделяется.

(2) - нет запятой, потому что союз И соединяет однородные сказуемые ОБЕССИЛЕЛ И ЗАПЛАКАЛ.

(3) - есть запятая, потому что нет второй части союза.

(4,5) - эти запятые выделяют придаточное предложение.

ОТВЕТ: 3,4,5

3. Через пару часов, (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла, (3) мальчики выбрались за городскую черту (4) и поднялись на холм (5) с которого видна гавань.

(2) - не ставится, потому что союз И связывает однородные придаточные.

(4) - не ставится, потому что союз И связывает однородные сказуемые.

ОТВЕТ: 1,3,5

Как не допустить ошибку при расстановке
запятых в простых и сложных предложениях.
Основные правила.

От чего зависит, нужно ли ставить запятую?

Постановка запятой зависит в первую очередь от
структуры предложения. Значит, для того чтобы
справиться с пунктуацией, нужно хорошо
разбираться в синтаксисе. Для верной постановки
запятой в предложении нужно знать, что такое
грамматическая основа и второстепенные члены
предложения, обращения, вводные слова и вводные
конструкции, однородные члены предложения, а
также виды сложных предложений.

Запятая чаще всего может:

в простых предложениях
разделять однородные
члены предложения
выделять вводные слова и
конструкции
выделять обращения
выделять обособленные
второстепенные члены
предложения
в сложных предложениях
разделять части
сложносочиненного
предложения
разделять части
сложноподчиненного
предложения
разделять части
бессоюзного
предложения

Однородные члены предложения могут соединяться:

только интонацией,
без союзов
они разделяются запятыми
неповторяющимися противительными (а, но) – запятая
всегда ставится;
союзами
соединительными или разделительными
(и, или) – запятая не ставится
повторяющимися
союзами
перед повторяющимися союзами ставится
запятая, кроме союза, находящегося перед
первым из однородных членов
попарно союзами
«и», «или»
пары отделяются друг от друга запятыми, а
внутри пар запятая не ставится
двойными союзами
перед второй частью двойного союза
ставится запятая

Вводные слова и вводные конструкции

обычно выделяются запятыми.
Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного
распространенного члена предложения, то оно от него запятой
не отделяется, а если в середине, то оно выделяется запятыми.
Если вводное слово можно опустить или переставить, тогда оно
отделяется запятой от предшествующего сочинительного союза;
если же такое невозможно, то запятая ставится только после
вводного слова, а на границе между союзом и вводным словом
на ставится.
Следует различать слова, которые в одних случаях могут быть
вводными, а в других – являться членами предложения.

Обращения

выделяются запятыми.
Частица «о», стоящая перед обращением, не отделяется от
него запятой.
Если два обращения соединены неповторяющимся
соединительным союзом, то между ними запятая не ставится,
несколько обращений без союзов разделяются запятыми.
Если обращение распространенное, то оно выделяется
запятыми вместе с зависимыми словами.

В каких случаях обособляются второстепенные члены предложения?

Определения
Приложения
Обстоятельства
Дополнения

Определения

Обособляются, если
выражены причастными оборотами или
прилагательными с зависимыми словами
и стоят после определяемого слова
это два или больше одиночных
определения, стоящие после
определяемого слова
определяемое слово является личным
местоимением
они оторваны от определяемого слова
другими членами предложения
они имеют дополнительное
обстоятельственное значение(чаще всего
причины или уступки)
нужно подчеркнуть значение, передаваемое
несогласованным определением
Не обособляются, если
выражены причастными
оборотами или прилагательными
с зависимыми словами и стоят
перед определяемым словом
зависят от неопределенного
местоимения и стоят за ним

Приложения

Обособляются, если
выражены существительным с зависимыми словами и
стоят после определяемого слова (реже - перед)
зависящие от имен собственных, если они стоят после
определяемого слова
Не обособляются,
если
определяемое слово является личным местоимением
выражены именем собственным и перед ними без
изменения смысла можно поставить «а именно», «то есть»
относятся к нарицательному существительному с
пояснительными словами
присоединяются словами «по имени», «по фамилии» и
т.д. или союзом «как», при этом имеют
дополнительное обстоятельственное значение
Зависят от имени
собственного и
находятся перед
ним

10. Обстоятельства

Обособляются, если
выражены деепричастиями
или деепричастными
оборотами
выражены наречиями или
существительными,
которые поясняют или
уточняют другие
обстоятельства
выражены
существительными с
предлогами ВВИДУ,
ВСЛЕДСТВИЕ, БЛАГОДАРЯ,
ВОПРЕКИ, НЕСМОТРЯ НА,
СОГЛАСНО
Не обособляются, если
выражены
деепричастиями в
роли наречия
выражены
деепричастными
оборотами,
которые являются
фразеологизмами

11. Дополнения

Обособляются
если выражены
существительными с
предлогами КРОМЕ, ЗА
ИСКЛЮЧЕНИЕМ,
ВМЕСТО, ПОМИМО,
и т.д. и имеют
ограничительное или
расширительное
значение
Не обособляются
во всех
остальных
случаях

12. В сложносочиненном предложении

Запятая ставится
между простыми
предложениями,
соединенными
соединительными,
противительными
или
разделительными
союзами.
Запятая не ставится
между назывными, побудительными,
восклицательными или
вопросительными предложениями,
соединенными соединительными
союзами И, ДА (в значении и) или
разделительными союзами ИЛИ,
ЛИБО.
если части сложносочинённого
предложения имеют общий член
предложения, или общее
придаточное предложение, или
общее вводное слово и соединены
соединительными союзами И, ДА (в
значении и) или разделительными
союзами ИЛИ, ЛИБО.

13. В сложноподчиненном предложении

придаточное предложение отделяется от главного.
Как правило, запятая ставится перед союзом или союзным словом.
Не ставится запятая, если перед союзом есть отрицание или
придаточное предложение состоит только из союзного слова.
Если придаточные предложения зависят от одного и того же члена
главного предложения, то правила постановки знаков препинания между
ними такие же, как при однородных членах предложения.
На стыке двух союзов запятая между ними ставится, если опущение
придаточного предложения не потребует полной перестройки
предложения; если же вторая часть придаточного предложения
начинается со слов ТО, КАК, НО, то запятая не ставится.

14. В бессоюзном сложном предложении

простые предложения всегда отделяются друг
от друга какими-либо знаками препинания.
Запятая ставится, если части независимы друг от
друга, но объединены по смыслу.
Если внутри одной или обеих частей есть
запятые или если предложения отдалены друг от
друга по смыслу, ставится точка с запятой.
Кроме этого, при определенных условиях между
частями может ставиться тире или двоеточие.

15. При ответах на вопросы теста нажимайте на цифры. При верном ответе появится звездочка, при неверном – крестик.

Проверьте
свои знания.
При ответах на вопросы теста нажимайте
на цифры. При верном ответе появится
звездочка, при неверном – крестик.

16. 1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

Хорошая книга обогащает опытом и помогает ответственно
относиться к жизни и далеко смотреть в будущее.
Степени сравнения прилагательных образуются либо с помощью
суффиксов либо с помощью вспомогательных слов.
Неглубокая и узкая речушка в результате наводнения широко
разлилась по огромному полю и дороге.
И кошку мы заведем и собаку и рыбок.

17. 2. Укажите предложение, в котором нужно отделить запятой вводное слово.

Иногда небо кажется нам таким бесконечным.
Сегодня мне кажется что луна светится по-особенному.
Солнце кажется совсем не собиралось садиться.
Созвездие Орион в наших широтах видно только зимой.

18. 3. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятые на месте цифр 1 и 4.

У некоторых видов тропических и субтропических рыб на голове
имеется присоска (1) с помощью (2) которой (3) издаются звуки (4)
падающих дождевых капель.
Тренер распределил участников соревнований в команды (1)
каждая (2) из которых (3) включала пять человек (4) и еще раз
напомнил правила игры.
Для лечения самых разных болезней в медицине широко
используется (1) пчелиный яд (2) потребность (3) в котором (4)
постоянно растет.
Деталь постепенно становится (1) символом (2) появление (3)
которого в тексте романа (4) отмечает существенные для понимания
авторского замысла эпизоды.

19. 4. Укажите предложение, в котором нужно обособить определение и обстоятельство.

Электростанции вырабатывая огромное количество энергии
выбрасывают в атмосферу загрязняющие окружающую среду газы.
Счастливый и улыбающийся именинник радостно приветствовал
гостей находя для каждого добрые слова.
Ребята не замечающие никого на своем пути неслись сломя
голову.
Окончательно расстроенная она отошла к окну всхлипывая.

20. 5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

Какой теплый вечер и как прекрасна эта ночная природа!
Ветер стихал и свежая прохлада начала распространяться в
виноградниках.
Гребцы бросили весла и поставив парус сели на дно шлюпки.
Всю ночь лил дождь и когда утром мы глянули в окно оказалось
что вода подступила к саду.

21. 6. На месте каких цифр нужно поставить запятые в предложении: Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла (3) м

6. На месте каких цифр нужно поставить
запятые в предложении:
Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в порту замерла (3) мальчики
выбрались за городскую черту (4) и поднялись на холм (5) с которого видна гавань.
1, 2, 3, 5
1, 3, 4, 5
1, 3, 5
1, 2, 3, 4, 5

22. 7. На месте каких цифр нужно поставить запятые в предложении: Алексей Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал (3) напоенный влажн

7. На месте каких цифр нужно поставить
запятые в предложении:
Алексей Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал (3) напоенный влажным
запахом росы (4) прохладный воздух (5) на душе у него становилось легко и просто.
1, 2, 5
1, 5
1, 3, 4, 5
1, 3, 5

23. 8. На месте каких цифр нужно поставить запятые в предложении: Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратит

8. На месте каких цифр нужно поставить
запятые в предложении:
Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится
к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
2, 3, 4
2, 4
1, 2, 3, 4
1, 2, 4

24.

Разбор
заданий теста

25. Задание 1

1. Союз И соединяет две разные пары однородных членов.
Книга (что делает?) обогащает и помогает, помогает (что
делать?) относиться и смотреть. Поэтому запятые не нужны.
2. При однородных членах повторяется союз ЛИБО, перед
вторым из них ставится одна запятая.
3. Два союза И соединяют две пары однородных членов,
относящихся к разным словам.
4. Три однородных дополнения с союзами И разделяются
двумя запятыми.

26. Задание 2

1. «Кажется бесконечным» – это сказуемое.
2. «Кажется» – грамматическая основа главной части
сложноподчиненного предложения.
3. «Кажется» – это вводное слово.
4. «Видно» – это сказуемое.

27. Задание 3

1. Запятая (1) отделяет придаточную часть от главной. Запятые (2) и
(3) не нужны, т.к. не требуется отдельно выделять союзное слово
«которой». Запятая (4) не нужна, т.к. здесь не обособляются ни
дополнение, ни определение.
2. Запятые (1) и (4) отделяют придаточную часть от главной.
Союзное слово «которых» выделять не требуется.
3. Запятая на месте цифры (1) отделит сказуемое от подлежащего,
этого делать нельзя. Запятая (2) отделяет придаточную часть.
Запятыми (3) и (4) союзное слово отделять не нужно.
4. Запятая (1) не нужна, т.к. это дополнение не обособляется. Запятая
(2) отделяет придаточную часть. Запятые (3) и (4) не нужны.

28. Задание 4

1. Обстоятельство обособляется. Определение не
обособляется, т.к. стоит перед определяемым словом.
2. Определения выражены прилагательными и находятся
перед определяемым словом, поэтому не обособляются.
Обстоятельство обособляется.
3. Определение обособляется, т.к. стоит после определяемого
слова. Обстоятельство не обособляется, т.к. является
фразеологизмом.
4. Определение обособляется вне зависимости от положения,
т.к. относится к личному местоимению. Обстоятельство,
выраженное деепричастием, также обособляется.

29. Задание 5

1. Союз И соединяет два восклицательных предложения,
поэтому запятая не ставится.
2. Союз И соединяет два простых предложения без
дополнительных условий, перед ним ставится запятая.
3. Двумя запятыми нужно отделить деепричастный оборот
«поставив парус».
4. Союз И соединяет два простых предложения, перед ним
нужна запятая. Также запятыми нужно отделить придаточные
части «когда утром мы глянули в окно» и «что вода подступила
к саду». Итого три запятых.

30. Задание 6

Через пару часов (1) когда стало уже совсем жарко (2) и толчея в
порту замерла (3) мальчики выбрались за городскую черту (4) и
поднялись на холм (5) с которого видна гавань.
Запятые (1)и (3) отделяют от главной две придаточные части.
Запятая (2) между ними не ставится, т.к. это однородное
подчинение и имеется союз И. Запятая (4) не ставится, т.к.
союз И соединяет однородные сказуемые. Запятая (5) отделяет
придаточную часть.

31. Задание 7

Алексей Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он
вдыхал (3) напоенный влажным запахом росы (4)
прохладный воздух (5) на душе у него становилось легко и
просто.

предложения в составе сложного. Запятые (2) и (5)
отделяют придаточную часть. Запятые (3) и (4) не нужны,
т.к. распространенное определение перед определяемым
словом не обособляется.

32. Задание 8

Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что (3)
если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную
дорогу придётся искать с трудом.
Запятая (1) перед союзом И разделяет простые
предложения в составе сложного. Запятые (2) и (4)
отделяют придаточную часть. Запятая (3) на стыке
союзов не ставится, т.к. далее имеется союз ТО как
продолжение союза ЕСЛИ.

33.

Теперь вы научились
намного лучше
справляться с
запятыми.
Успехов в учебе!

Г.А.БОГДАНОВА,г. Москва